Con esta carta queremos reconocer y agradecer el papel fundamental que ha tenido el equipo técnico de Círculo Solidario Euskadi en el fortalecimiento de la Educación para el Desarrollo en la CAPV y mostrar la enorme preocupación que nos suscita el inminente cierre de esta organización.

A la hora de escribir estas líneas es inevitable hacer un ejercicio de memoria que nos lleva a recuperar lo vivido, lo gozado, lo sufrido, los desafíos e ilusiones y también las frustraciones y dudas. Se hacen presentes los rostros, las voces, las opiniones de todas las personas y organizaciones que participamos en los espacios facilitados y compartidos con el equipo de ED de CSE. Y es que esta es la magia de los encuentros, nos transforman, nunca salimos siendo las mismas personas, nos permiten aprender de otras organizaciones.

La apuesta del equipo de ED ha sido clara, ha promovido la ciudadanía crítica en la sociedad vasca, como forma de ir construyendo el desarrollo humano a nivel local y global. Aprender, compartir y reforzar la apuesta por el desarrollo humano desde la educación.

Muestra de ello, han sido las iniciativas que han impulsado relacionadas con el fortalecimiento de la ED en ONGD e instituciones públicas[1], la promoción de la cultura evaluativa entre las ONGD vascas[2] y la promoción del enfoque de educación y comunicación para el desarrollo en la Universidad[3]. .

Por eso hoy, con razón pero sobre todo desde el corazón mostramos nuestro pesar por la pérdida que supone para la educación para el desarrollo en la CAPV que CSE, organización referente en la promoción y fortalecimiento de la ED, no pueda seguir desarrollando su trabajo.

Mostramos nuestro agradecimiento al equipo de sensibilización y educación para el desarrollo de CSE, por la profesionalidad con la que han planteado cada uno de los espacios de formación, reflexión y de creación colectiva generados, ya que nos han permitido ampliar conocimientos, responder inquietudes y asomarnos a la educación para el desarrollo. Este equipo se ha caracterizado además por la calidez y la calidad humana. Aspecto fundamental de la ED, donde el cómo es tan importante como el qué y el para qué.

No queremos que nuestra preocupación por el impacto del cierre de CSE en el ámbito de la ED en Euskadi oculte la labor que esta organización ha desempeñado en la cooperación para el desarrollo. Con la desaparición de esta organización creemos que se merma, aún más, la ya maltrecha capacidad de acción de la cooperación vasca.

Por todo ello, mostramos también nuestro agradecimiento y reconocimiento al equipo que ha hecho posible el trabajo de CSE en El Salvador y en Perú por su encomiable labor, y nuestra tristeza porque estos procesos se vean truncados.

Promueve la iniciativa:

MOSAIKO (Espacio abierto a todo tipo de colectivos y personas con el deseo de reflexionar sobre la ED a partir de las prácticas y experiencias de cada una. Un mosaico a partir de piezas diferentes que deciden encontrarse para reflexionar y aprender)

Adhesiones:

Adhesiones a título individual:

(Euskaraz)

Eskutitz honen bidez, Euskadiko Elkarbideko talde-teknikoaren lana aitortu eta eskertu nahi dugu, lan hori funtsezkoa izan baita Garapenerako Hezkuntza indartzeko Euskal Autonomia Erkidegoan. Era berean, haren berehalako itxierak dakarkigun kezka handia adierazi nahi dugu.

Eskutitz hau idazteko hitzen bila hasita, gogora datozkigu, ezinbestean, elkarrekin bizitakoa, gozatutakoa eta pairatutakoa, gure erronkak eta ilusioak, eta, noski, baita frustrazioak eta zalantzak ere. Bizi-bizirik diraute Euskadiko Elkarbideko garapenerako taldeak bultzatu dituen espazioetan eta harekin konpartitu ditugun eremuetan parte hartu dugun pertsona eta erakunde guztien aurpegiak, ahotsak eta iritziak. Izan ere, gure izatea eraldatu egiten da beste pertsona batzuekin izaten garenean, ez gara elkartu aurreko pertsona berak izaten, ikasi egiten baitugu gainerako erakundeengandik.

Euskadiko Elkarbideko lantaldeak apustu garbia egin du EAEko herritarrek bizi-ikuspegi kritiko bat landu dezaten, giza garapenaren bideari ekiteko, bai tokian tokiko esparruetan, bai maila globalean. Giza garapenaren aldeko apustuari heltzea eta apustu hori konpartitzea eta indartzea izan du xede, hezkuntzatik abiatuta.

Horren adibide eta erakusgarri dira, esaterako, GGKE-etan eta erakunde publikoetan garapenerako hezkuntza indartzeko abiarazi dituen ekimenak[4], EAEko GGKE-etan ebaluazioaren kultura sustatzeko egin duen lana[5], eta Unibertsitatean garapenerako hezkuntzari eta komunikazioari dagokion ikuspegia sustatzeko egin duen ahalegina[6]. .

Horrenbestez, gaur, arrazoiak bultzatuta, baina, batez ere, bihotzak aginduta, gure atsekabea adierazi nahi dugu Euskadiko Elkarbidea desagertzera doalako eta horrek galera handia ekarriko diolako garapenerako hezkuntzaren alorrean EAEn egiten den lanari; izan ere, lan handia egin du Euskadiko Elkarbideak garapenerako hezkuntza sustatzen eta indartzen.

Eskerrak eman nahi dizkiogu garapenerako sentsibilizazioaren eta hezkuntzaren alorrean aritu den Euskadiko Elkarbideko lantaldeari, profesionaltasun handiz sortu baititu prestakuntzarako, hausnarketarako eta sorkuntzarako espazio kolektiboak, eta, haien bidez, jakintza handitzeko, gure galderei erantzuteko eta garapenerako hezkuntzaren alorra ezagutzeko aukera izan baitugu. Lantalde horrek, gainera, gertutasun eta giza balio handiak erakutsi dizkigu. Eta ez dugu ahaztu behar jokabide hori dela, hain justu, garapenerako hezkuntzaren oinarrietako bat: zaindu egin behar da gauzak egiteko modua, eta ez soilik zer egiten den edo zertarako.

Egia da kezkatuta gaudela Euskadiko Elkarbideak EAEko garapenerako hezkuntzari ekarriko dion galerarengatik, baina, hala ere, behar bezala nabarmendu nahi dugu erakunde horrek garapenerako lankidetzan egin duen lan handia. Euskadiko Elkarbidea desagertzean, urritu egingo da, are gehiago, jada nahikoa urrituta dagoen euskal lankidetzaren ekintza-ahalmena.

Horregatik guztiagatik, aitortu eta eskertu egin nahi dugu, era berean, El Salvadorren eta Perun lanean jardun duen Euskadiko Elkarbideko lantaldearen lan aipagarria, eta gure atsekabea adierazi nahi dugu prozesu horiek bertan behera gera daitezkeelako.

Ekimenaren sustatzailea:

MOSAIKO (Garapenerako hezkuntzari buruz hausnartu nahi duten talde eta pertsona guztiei irekitako espazioa, norberaren jardunetik eta eskarmentutik abiatuta. Askotariko piezekin egindako mosaikoa, hausnartu eta ikasteko gogoz osatua)

Itsaspenak:

Norberen itsaspenak: